       .gif)
Т. Пирог, school@istu.irk.ru,
региональный координатор Программы межшкольных связей по Интернет
Интернет: нужны ли мы нам?
|
По материалам конференции "Новые информационные технологии"
Вот и прошла Неделя Информатики, прошла громко, интересно, весело.
Такое мероприятие проводится не первый год, но впервые в нем принимали широкое участие образовательные учреждения города и области. В рамках Недели прошла научная конференция "Новые информационные технологии", одна из секций которой - "Сетевые проекты школьной информатики" прошла под девизом: "Интернет: нужны ли мы нам?".
Еще вчера преподаватели средних школ только слышали об Интернете и плохо представляли, что же это такое. Но после июньских событий прошлого года в некоторых школах круто изменилась привычная жизнь. Что же собственно произошло? Ничего особенного - просто пять школ из Иркутска и Ангарска были подключены к Интернет.
Кто подключил и на какие средства? На протяжении последних пяти лет в России работает Американская организация "Проект Гармония". Одна из программ этой организации -- Программа межшкольных связей по Интернет (http://school-sector.relarn.ru). В мае прошлого года "Гармония" объявила конкурс в четырех регионах России, в том числе и в Иркутской области, на участие в этой программе. Заявки на участие в конкурсе были разосланы по школам. В результате конкурса в программе приняли участие 3 иркутских школы: лицей №1, школа Леонова и школа №44; и 2 ангарские школы: гимназия №1 и школа №8. В конце июня 1998 года они-то и получили все необходимое для работы в Интернет. Школам было передано оборудование, включающее 2 компьютера P200, сканер, лазерный принтер и модем. Координаторы не забыли и о литературе, которая сегодня достаточно дорога, но необходима. Практические вопросы подключения школ к Интернет решался индивидуально, с учетом территориального расположения и стоимости подключения каждой школы.
Кем финансируется Программа межшкольных связей? Я думаю, многие догадались многие - фондом Сороса. Русскоязычный Интернет слабо наполнен ресурсами образовательного характера, и со стороны фонда Сороса очень благородно финансировать эту программу. "Проект Гармония" - программа американская, и одним из пунктов договора между школой и РБОО "Гармония" является поиск зарубежных партнеров и работа с ними в общих проектах. Отлично, школьники могут общаться средствами Интернет между собой, узнавать о жизни и культуре разных стран, участвовать в зарубежных прогаммах. Самые популярные и интересные международные программы - Thinkquest и Contest 98. Технология работы в них отработана безупречно, а результатом программы является создание англоязычных сайтов, которые пополняют образовательные ресурсы Америки, Японии, Европы. А много ли образовательных ресурсов на иркутских серверах? Политика Сороса ясна: дети, работающие в образовательных программах посредством новейших сетевых технологий - это будущие грамотные специалисты, которые принесут пользу и, может быть, не в той стране, где они получили образование.
Каковы результаты работы Программы межшкольных связей по Интернет? Какими бы ни были истинные мотивы финансирования фондом Сороса российского образования, значимость огромна! Всего семь месяцев проработала Программа межшкольных связей по Интернет в Иркутской области, а сделано так много! О результатах работы в программе на конференции рассказывали локальные координаторы, организаторы проектной работы, преподаватели-предметники на образователной секции "Сетевые проекты школьной информатики" конференции "Новые информационные технологии". В работе секции принимали участие: школы-участницы программы; школы, подключившиеся к работе в образовательных проектах (школа №11); школы, имеющие доступ к Интернет и активно использующие в учебном процессе (гимназия-интернат №1, школа №24); ИПКРО; Интернет-центр ИГУ; ИрГТУ, ИСЗФ, писатели, экологи.
Благодаря работе программы, на серверах области стали появляться ресурсы образовательного характера. На секции были продемонстрированы страницы и сайты, созданные школьниками и преподавателями, работающими в программе. Каждая страничка - это результат работы в сетевых образовательных проектах. Плодотворная и интересная работа ведется в лицее № 1 (сетевой коодинатор - Г.Г. Мамченко). Преподаватели лицея разработали 8 сетевых проектов. Очень интересны проекты "Русские и английские пословицы и поговорки", "Язык, музыка, математика", "Выжить на природе", "Отдерни занавес" (проект по физике) и др. Замечательно проявили себя ангарские школы. В гимназии №1 (сетевой координатор И.Ю. Донская) завершилась работа над проектами "Праздник Хэллоуин", "ОБЖ в сказках". Создана домашняя страничка школы (http://homepages.angarsk.ru/~gimn1). Силами учеников создана страничка, рассказывающая об уникальном в стране Ангарском музее часов. Ок №8 г. Ангарска (координатор Ю.В. Ложникова) выпустил Новогоднюю Интернет-газету. Интересные проекты ведутся в школе Леонова (организатор проектной работы Э.Ф.Дубинина). Закончен проект "Кроссворд химических головоломок", сейчас школа работает в проекте "Новое значение старых слов". В школе №44 (координатор А.М. Мамедов) осуществлен проект "Река, протекающая через твое сердце".
Завершена работа над региональным проектом "Сибирячок в Интернете". Проект был посвящен изданию первого в Иркутске детского образовательного Интернет-журнала, созданного творческими силами учеников и преподавателей. В проекте приняли участие иркутские, ангарские, усольские школы.  Первый номер уже вышел в свет. Большую помощь в работе над проектом оказала редакция детского журнала "Сибирячок" (редактор С. Асламова), писатель Г. Машкин.
Благодаря возможностям Интернет все школы принимают активное участие в конкурсах, олимпиадах, викторинах, которые проводят центры дистанционного образования Москвы, Воронежа, Ярославля, учатся на дистанционных обучающих курсах. Любят иркутские и ангарские школы работать с Московским центром дистанционного образования "Эйдос", принимают участие во всех, предложенных центром проектах и конкурсах. Важно отметить, что Иркутские школы занимают призовые места, в каком бы турнире или конкурсе не принимали участие. В этом большая заслуга ребят, преподавателей и локальных координаторов, которые работают на голом энтузиазме.
Одним их интереснейших моментов программы был конкурс на создание образовательного вебквеста. Русскоязычных ресурсов такого рода в Интернет пока немного. Все школы-участницы представили на конкурс свои квесты, которые были оценены по заслугам. Каждая из школ была награждена цифровой фотокамерой – тот, кто занимается веб-дизайном, сможет оценить, насколько полезен такой приз!
Координаторами Программы межшкольных связей по Интернет в Иркутской области создан сайт "Школьный автобус". Это первая ласточка, освещающая жизнь Иркутских школ. Материалы и созданные в школах странички, как результат проектной работы, вы сможете увидеть на этом сайте. Он незамысловат по структуре и содержанию, поддерживают его не профессионалы, а обычные преподаватели, и освещается в нем пока только работа школ-участниц. Но это только начало, любая заинтересованная школа, ученик или преподаватель может разместить на этом сайте свои веб-материалы. Наш адрес - http://62.76.21.53/school/projects/ss.html, адрес электронной почты координатора сайта - tpir@iszf.irk.ru (Татьяна Пирог).
Есть ли проблемы? Безусловно, есть. Я назвала имена локальных координаторов и организаторов проектной работы в школах. Это преподаватели информатики, загруженные основной работой (учебный план, часовая нагрузка). И вот на плечи этих преподавателей сваливается Интернет: работа с учениками в проектах, обработка почты, создание веб-материалов, обучение учеников и преподавателей средствам Интернет. Эта работа, примерно равная по трудозатратам основной, никак не оплачивается. РБОО "Гармония" осчастливила школы техникой и подключением к Интернет, подписала с руководством школ договор, в котором говорится, что при навыполнении таких-то обязательств, школа лишается предоставленного ей оборудования. А как важно для школы иметь хотя бы два отлично оснащенных компьютера. Вот и вынуждены преподаватели информатики работать "за спасибо". Региональные координаторы "Программы межшкольных связей по Интернет в Иркутской области" обращались с вопросом об оплате в департамент образования, программа завершается, а ответа нет. Следующей проблемой, которую нужно решать, является дальнейшее финансирование школ, работающих в программе. По договору подключение к Интернет оплачивается до конца марта, а что же будет дальше? Смогут ли наши бедные школы оплачивать подключение самостоятельно?
В заключение хочу процитировать приветственное слово к участникам председателя образовательной секции Н.В. Ильина.
"Уважаемые коллеги, прежде чем начать работу секции, позвольте поздравить вас, с тем, что наша секция вообще состоялась. У нас напряженный график, докладов много. Большая часть докладов посвящена результатам работы школ в образовательных сетевых проектах. Такая работа, помимо возможности школьникам получать доступ к мировым информационным ресурсам, дает еще один, на мой взгляд, более важный результат. Она способствует наполнению русскоязычной части Интернет образовательными информационными ресурсами. Каждая страничка, выполненная в рамках проектов, может быть использован учителями региона в своей работе. Каждый проект имеет методическую ценность. Если страница, созданная школьниками или учителями может быть полезна хотя бы еще одному человеку, она должна быть представлена в Интернет.
Я однажды, на заседании одного ученого совета слышал фразу "А нужны ли мы в Интернет?". Так, я совершенно серьезно могу сказать: да, нужны. В первую очередь нам самим…"
По окончанию работы секции было сформулировано Решение образовательной секции конференции с обращением к администрации области и города помочь решить проблемы, о которых говорилось на конференции.
Подробные материалы о работе секции вы сможете посмотреть на сайте "Школьный автобус" в разделе "Новости".
|
|